一、积累与运用

1、给带点的字选择正确的读音并写在四线三格内。（2分）

guān guan zhuǎn zhuàn zhàn shèn yuèlè

树冠 旋转 湛蓝 津津乐道

2、选择字形完全正确的一组（ ），（2分）

A、永垂不朽 有持无恐 鞠躬尽瘁 阴谋鬼计 （ ）

B、同心协力 负荆请罪 欢心鼓舞 一窍不通 （ ）

C、趾高气扬 辨别是非 破绽百出 没精打采 （ ）

D、精兵减政 死得其所 初出矛庐 神机妙算 （ ）

3、下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）（2分）

A、 顿号 逗号 分号 句号 省略号

B、 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水

C、 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热

D、 喜爱 喜欢 热爱 酷爱

4、选择下列词语搭配完全正确的一组（ ）（2分）

A、改善生活 改进方法 改正缺点 修改机器

B、提高水平 增加质量 增进关系 发扬传统

C、简易的工程 悠闲的生活 快乐的世界 小小的心思

D、增强信心 设计服装 安装电脑 增长乐趣

5、下列词语中带点字的意思完全不相同的一组是（ ）（2分）

A、张 张嘴 张灯结彩 东张西望 七张铁板

B、寒 贫寒 心惊胆寒 寒冬腊月 严寒酷暑

C、临 光临 居高临下 身临其境 双喜临门

D、发 理发 千钧一发 怒发冲冠 白发苍苍

6、下面不是三国故事的是（ ）（2分）

A、赤壁大战

B、草船借箭

C、三顾茅庐

D、负荆请罪

7、下列四组字中，哪一组结构是完全一样的。（ ）（2分）

A、绿 领 爬 塘 B、闷 周 辩 阀

C、类 篷 霞 贯 D、星 裳 盒 堡

8、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。（2分）

A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率

B、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌

C、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产

D、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童

9、选择合适的答案。（ ） （2分）

书是知识的______，力量的______，智慧的______，生活的______。

A、海洋、源泉、方向盘、翅膀

B、源泉、海洋、方向盘、翅膀

C、海洋、方向盘、翅膀、源泉

D、海洋、源泉、翅膀、方向盘

10、比如：白雪――雪白，故事――事故。请你写出二组这样的词语：（2分）

（ ）――（ ） （ ）――（ ）

11、根据朗读节奏选择，“我”赞成两个人的一项是（ ）（2分）

A我赞成/他也赞成/你怎么样?

B我赞成他/也赞成你/怎么样?

C我赞成他/也赞成/你怎么样?

12、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）（2分）

Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？

Ｂ、小夜莺宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 小夜莺或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

Ｃ、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

13、对下列各句所用修辞的判断正确的一组是（ ）（2分）

人们都说“桂林山水甲天下。”

谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？

旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。

大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。

Ａ、比喻 反问 拟人 陈述

Ｂ、比喻 疑问 夸张 拟人

Ｃ、引用 反问拟人 夸张

14、 蔺相如完好地带和氏璧回到了赵国。（不改变句意，用四种形式表达）（4分）

___________________________________________________

_____________________________________________

________________________________________________________

___________________________________________________

15、修改病句：（4分）

1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

2、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。

3、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。

4、李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。

16、填“望”的词语。（4分）

今天我去医院（ ）病人，他得了癌症，感到非常（ ）。我（ ）他能振作起来，于是给他讲了许多自信的话题。可他来到窗口，（ ）着在空中飞舞的小鸟，说：“谁不（ ）自由与生命呢？我知道我所剩的日子了，谢谢你！”我来到窗口，（ ）着远处连绵的群山，沉默不语――为什么他的生命不像小鸟一样多彩，不像群山一样连绵。我的视线模糊了，我（ ）出现什么奇迹，但我又清醒地知道，这只是一种（ ）。

二、文言文

1、解释下列句子带点字的意思并把句子翻译成白话文。8分

① 孔子以示儿曰：“此是君家果。”（6分）

示： 君：

翻译：

② 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

曰： 闻：

2、把下列句子补充完整。（2分）

① 黑发不知勤学早， 。

② 爱亲者，不敢恶于人； 。

三、阅读理解。30分

（一）阅读《唯一的听众》片段，回答问题。

很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”

“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”

1、“割”字用音序查字法应查音序______，用部首查字法应查______部。 （2分）

2、在文段中找出下面词语的近义词。 （2分）

高兴（ ） 收藏（ ）

3、用文段中“尽心尽力”这个词语造句。 （2分）

尽心尽力：造句___________________________________________________。

4、人物描写的角度看，该文段主要是对老人的______方面的描写，表现了老人______________________________________________________当时的心情。（2分）

5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？ （2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、文段后面说“她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！”发挥想象，写出这时作者内心会想些什么？ （2分）

1、联系上下文，说说“声望”的意思：

2、作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明：

3、作者“一直珍藏这个秘密”中 “秘密”指什么？

4、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（ ）

A. 老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。

B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。

C. 老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。

D. 老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。

5、为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福？

6、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？

7、为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？

8、看完短文，你觉得老人是个怎样的人？你有什么想对她说的？

9、如果你是作者，听了妹妹的话后你会怎么样做呢？

（二）阅读下面的短文，按要求做题。19分

秋 游 景 山

十月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。

走进景山公园大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠林映衬下，像一幅美丽的图画，山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态。

我们沿着青石铺成的山道，拾（shè）级而上，来到了万春亭。举目眺望，那美丽的北京全貌尽收眼底。

东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉(zhì)比。远远的地方，一个高大的烟囱吐出的白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝的天空中飘散开来。

西边，北海公园那洁白如雪的白塔，屹立在玉岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，远远望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水面。

向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的玻璃瓦给故宫披上了一层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场。远处，是布局整齐，颜色淡雅的一幢幢高楼。

离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到了果园。这里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地望外瞧；金黄色的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色！

太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空。朵朵浮云，仿佛一块块红绸，把景山映照得更加美丽了。

1、在带点字的正确读音下面画上“—”。（2分）

冲（chōng chòng）着你 飘散（sǎn sàn）开来

2、请你根据课文内容推想下列词语的意思（4分）

鳞次栉比：

拾级而上：

3、本文作者按_______________________的顺序写的。主要写了______________________

________________________________________。（4分）

4、在文中选择两个你最喜欢的句子写下来，并说说喜欢的理由（6分）

1）

2）

理由：

5 请你根据课文内容画一张作者的游览简图。（3分）

6 默读第七自然段，说说作者运用了哪些表达方法。(2分)

四、作文（30分）

1、读了上面的文章，那里浓浓的母子情时时地感动着我们，请你结合这篇文章并联系你的实际写一篇读后感。题目自拟，要求450字左右。

2、培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在450个左右。

3、以上习作任选一篇。

[六年级语文下学期水平测试卷(人教版)]相关文章：